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Archive for March, 2010

小有来头的书《爱丽斯漫游仙境》

《爱丽斯漫游仙境》这本书可是小有来头,大学讲师查尔斯·路德维希·道奇森有天带他的侄女和侄女的妹妹出去划船,在湖上,两个孩子兴奋的安静不下来,教授为了让他们俩安静的坐在船上不要另动,使出浑身的解数,给他们编了一个故事,回来后,教授的同事听到了这个故事的大概,极力劝说教授把这个故事写成书,投递给出版社。于是一本用来唬小孩的书诞生了。 因为是用来唬小孩的,所以没有空泛的东西,从一开始就吸引了孩子,并像成龙的电影一样,从头打到尾,从开始都结束都吸引了孩子。 我也没看过,我只知道,有个没有胆量的狮子和一个没有心的机器人,还有爱丽斯跺三下脚,就能到她想去的地方。是这本书吗?不是,这是另外一本。 Disney已经把这片拍成电影,不过,仍然建议大家引导孩子看看书本,因为电影上是已经展现的艺术,而书本上是可以想象的艺术。让孩子的大脑去构建吧

开始于"爱"结束于"为你好"

对于孩子的教养问题,很多爸爸妈妈都是无从下手,因为,都是第一次当家长,没经验。 美国诗人艾蜜特曾写过:我老是不知道从哪里着手,但是我相信从爱开始绝对不会错! 这没错,但是(看,出现但是了吧) 如果我们打着“爱“的名义,说着”为你好“,而让孩子做一些他本不愿意做的事情,而是满足你的愿望,那就得小孩了。 比如,你每个周末让孩子弹8个小时的钢琴,只是觉得孩子学钢琴,能当作特长分数,考中学能加点分,而牺牲了一年的周末,孩子少了周末的乐趣,只知道练琴,当他想出去,和其他孩子玩耍下时候,你说:亲爱的于豌豆,我这是为你好,你得好好练琴,要不我花了那么多钱给你请老师都白费啦。我这是为你好。 如果你听到了太多的为你好,你得注意了,这是在束缚你,还是关切你, 当你对孩子脱口儿出为你好,你得注意了,你真正是关注了孩子的长往发展,还是只是这会在用简单粗暴的方式在教养孩子,为你好是个筐,什么都可以往里面装。 btw:gooduncle.org 的服务器最近被迫搬迁,估计得到下周才能访问,据空间厂商说是要搬到米国,唉,国内的互联网环境,被整顿的太厉害了。

replace "但是" with "如果"

电脑中很多软件有这样一个功能:替换,可以让电脑自己查找文字,替换成你想要的字。 有和孩子的交流中,你用了多少“但是”? 比如:宝贝,上周我答应你去动物园玩,但是这周妈妈特别忙,不能带你去了。 这周的表现不错,但是吃饭方面还不够。 别害怕经常的鼓励会让孩子飘起来,“但是”后面的一句会把前面的鼓励全部抵消掉。 比较好的方式,是用“如果”,比如 宝贝,上周我答应你去动物园玩,这周妈妈较忙,如果你愿意,这周先不带你去幼儿园,晚上带你去儿童乐园玩。 这周的表现不错,如果在吃饭方面再改进一些,就更好了。 让孩子有种受尊重,参与决策的感觉,会更好。 好了,从现在开始,你可以给你的“但是”使用频率计数了。

有趣的上网计时器 eggtimer

于豌豆酷爱《跑跑卡丁车》,一玩就忘记下线,爸爸经常和他约定时间,但豌豆经常拖延。 下面推荐一个计时器,输入你的上网时长,让它自己计时去吧。 每次爸爸和豌豆约定好时间,打开计时网站 http://e.ggtimer.com 让豌豆自己输入时长(这个非常关键,只有让孩子自己治定规则,孩子到点才会很好的配合下线) 嗯,我的时间到了,我得下网洗碗去了。

孩子们组成的字母

发挥你的相像力,换个方式能组成吗

教育“四害”

教育“四害” 没有学习动力的孩子 没有教学热情的老师 自以为懂教育的家长 缺少实践空泛的教育政策制定者 此四位互相影响,不过,学习是人的本能,大家能把孩子的本能给慢慢消磨掉,也真是不容易

海湾

当我们和孩子们在游乐园中观看海豚表演时,可能忽略了,更多的海豚被人类杀害了 成龙拍过一个保护老虎的公益广告,“没有买卖,没有杀害”

孩子什么时候开始玩电脑较合适?

若干年前有位老人说:学电脑要从娃娃抓起. 这会,真有不少孩子,长得没机箱高,就开始玩起了电脑。 电脑在处理单个问题时候,查找答案是非常方便的,比如,要查找关于如何做一个菜:瑞典丸子,可以网上立刻找到,记下来依葫芦画瓢。就能做出来,稍复杂一些的问题,比如,我昨天感冒了,照着网上的介绍,买了些感冒药,吃了仍然无效,不知道如何是好。 电脑是程序控制的,通常程序就是按照对应的指令执行操作,程序员只能做好预设的情况进行相应的操作,而生活是混乱的,会有出其不意的结果出现,比如人们通常不会想到以精益制造著称的丰田会因为简单的油门问题而召回几百万辆车,会造成如此大的危害。 儿童正处于对未知世界的探索中,他的分析能力,创造能力都需要通过自己的摸索,或者古朴的书籍中获取。电脑上,答案来得太简单,直接了,不经过太多思考,反而会危害孩子的思考。 所以,晚点让孩子玩电脑吧,10岁,差不多。

叁月

叁月,天晴,适合和孩子郊游,放风筝。

过时

过时我们可能有一万条的生活经验,但是,在教给孩子前,先想想,是否过时? 或者,过早在这张白纸上面加了太多东西,限制了孩子的思维。 认知科学的研究发现,人们容易记住的是他们在自主探索过程中获取到的知识。人们只有在经过主动探索之后才能理解并记住新事物,也就是掌握他们。(摘自Manning 的in action系列书)

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